“底座完成之后，我们现在拿出双面胶，把两个托盘粘在木棒上，这样天平就制作完成了……”7月18日，在坡头镇第一小学，一堂别开生面的科技课正在进行。屏幕那头，南京工程学院朝露支教队大学生志愿者张立淞生动讲解，耐心解答；屏幕这头，坡头镇第一小学的孩子们认真听讲，踊跃提问……

7月11日以来，张立淞带领南京工程学院朝露支教队的10余名志愿者，通过“云课堂”开展线上支教活动，对孩子们进行手工、书法、绘画、科技等知识的辅导，开阔孩子们的视野，丰富孩子们的暑假生活，为山区的孩子带来了不一样的上学体验。

“孩子们非常热情有礼貌，很有想法，动手能力很强。参加支教活动，对我来说是一种成长，非常有意义。”谈及支教活动，张立淞说，他要利用自己的专业知识，不仅为孩子们传授知识，更要教会孩子们热爱生活，在他们心中种下希望的种子。

为了充分调动孩子们的积极性，提高教学质量，朝露支教队的志愿者下足了功夫。支教活动开展之前，他们主动和往年参加支教的学长学姐交流，请教支教的经验和处理问题的方法。支教活动开始后，他们就全身心地投入到教学工作当中，认真研究教材中的内容，按时备课，做好总结。同时，在课程设计上增加了动画展示和游戏环节，增强了课程的趣味性，提高孩子们的学习兴趣。

“有时候晚上十点我们还在讨论、备课。孩子们渴望知识的眼神和笑脸让我们充满力量，即使再辛苦也值得。”张立淞笑着说。

志愿者们吃苦耐劳的精神打动了坡头镇第一小学的老师们。该校周东生老师当起了“助教员”“快递员”，课堂上维持秩序，指导学生完成任务；课下帮忙领取、发放相关教具，及时反馈学生情况。

“线上授课不同于线下，我要尽自己所能，协助他们上好每一节课，把支教活动做好，让孩子们过一个丰富多彩的暑假。”周东生说。

“教育应该是一把火炬，由我们传递给下一代，点亮孩子们对知识的渴望和好奇心。我们想让孩子们更多地了解外面的世界。”张立淞告诉记者，这里很多孩子是留守儿童，他希望通过支教活动，开阔孩子们的视野，鼓励他们树立远大目标，用知识改变自己的命运。