人民教育网1月22日消息,日前,在与培黎学院国际汉语教育板块战略合作庆典上,汉语太学正式发布国际汉语教师培训课程产品升级方案,从底层产品出发,对体系与模式进行系统性升级,让优质教育资源覆盖更多的学员。

国际汉语教师培训“链条化”,推动教育质量“起点均衡”

随着中国在国际上的地位不断提升,再加上中国在处理此次“全球性”疫情上的表现,让全世界人民看到了中国的实力,据统计,目前全球逾70多个国家已经将汉语纳为国民教育体系,学习汉语的人数已经超过2亿;在这种大趋势下,国际汉语教师这一职业在近几年也成为热门职业,受到越来越多的人追捧,在利用自身民族优势的情况下,能将汉语传递给有志于学习汉语的海外人群,在此基础上还能将其作为一种职业来实现自己的诉求;那么国际汉语教师这个职业,是光会说汉语就可以胜任吗?汉语太学CEO何煦先生在2020年国际汉语文化交流大会中回应了这一难题:“想要成为一名优秀的国际汉语教师,仅仅靠会讲汉语是远远不够的,除了掌握汉语基础理论知识外,还需要掌握跨文化交际能力以及汉语教学法;在掌握了这些外,只能说步入了国际汉语教师的门口,那么如何将汉语教授给外国人,不经过长期的积淀,是无法成为一名优秀的国际汉语教师的。”

与之呼应的是,汉语太学近年来做出的多番探索。区别于单纯教授对外汉语教师理论基础的教育资源,汉语太学在2019年便走上链条式研发之路,基于国际汉语教师成长路径,汉语太学从取证、提升、就业3个教师职业发展阶段,专项进行培训;让一个跨行小白实现“获取资格、获取能力、获取诉求”的转变;以此为起点,汉语太学逐步建立“国际”、“未来”两大进阶学习体系。

据了解,今年年初,汉语太学已经进行系统性产品调整,升级课程体系:将原有“三部曲”提升至“四部曲”;新增“教学实训”阶段,让学员在理论能力达到后,通过不断地实训,进而掌握对外汉语教师技能。

由此,汉语太学构建了以帮助学员考取国际汉语教师证书为基准,从取证到就业的“取证无忧体系”、“能力提升体系”、“教学实训体系”、“就业护航体系”四大分层进阶体系,向国际汉语教师更多能力起点、更高标准覆盖。

本次产品升级后,汉语太学将实现由个性化探索向“分层教学”精细化方向提升。

四大体系覆盖学习全周期,取证至就业链条无缝衔接

关于此次产品升级,主要新增“教学实训”板块,旨在帮助已取证但是仅仅停留在理论层面的学员,通过教学实训,掌握对外汉语教师实操技能,进而达到可上岗的水平;众所周知,“教师”这一职业,是需要台前,教授每一个学生掌握知识或技能的,实操性非常强,仅仅停留在理论层面,是远远不够的,汉语太学在2019年即布局此“学习全周期”链条,这一点,已经领先同行业众多教学主体,其将链条不断延伸,将0基础跨行小白从接触到最终达到就业的全学习周期打通,保障了学员取证可用的诉求。

我们也相信,像汉语太学这样,把学员放在第一位,满足学员各个阶段学习需求的教学单位,将会越来越得到学员的认可,正如它所倡导的使命愿景“让汉语传遍世界每个角落”一样,只有让越来越多的人,实现自己的梦想,方可让学员遍布全球各地,将汉语传遍世界每个角落!