近年来,受我国素质教育及青少年体育培训等政策推进,收入水平及消费水平的提升和家长教育观念的转变,我国青少年体育培训行业从萌芽发展到高速发展仅用了不到十年的时间,与此同时也孕育出了一个巨大的市场需求与商机,各类青少年体育培训机构应运而生。突如其来的疫情,让这个正处在黄金上升期的行业犹如按下暂停键,面对静止时刻,如何在曙光到来之前保存自己?未来如何更好地“活”下去,成为每个体育教育培训从业者要破解的难题。

“暴风雨”突发来袭

2020年开局,正当所有体育培训机构壮志雄心,制定战略准备在体育培训行业大干一场的时候,疫情的突袭,让这个人员密集型行业按下了暂停键。

往日还人声鼎沸的各类体育项目的场馆,春节后一下子变得空空荡荡,昔日孩子们的呐喊声、教练们的哨声、家长们的加油声都消失不见。疫情期间,居家隔离成为国民共识,没人再出来进行体育活动,这对主要依赖学员线下学习完成训练的体育教育培训机构来说,无疑是沉重的一击。

非常特殊的时期,所有人尤其是孩子们都不可以出门,体育培训机构的工作也陷入了一个停滞状态。给孩子们上课、训练是一件不可能的事情。

疫情给各行各业带来了前所未有的冲击,太多不确定性因素让大家都不敢贸然前进,尤其是对于人员密集型的体育教育培训行业来说,这种“静止”更是相当于让整个行业置身于突发来袭的暴风雷电之中。

无法代替的线下场景

数月间随着疫情对体育培训行业的持续影响,如临深渊成为每个体育培训从业者的常态,面对静止时刻,大家都在寻找办法最大化地止损。疫情期间,线下实体店的线上直播带货成为新的潮流,这种新的商业模式“救活”了相当一部分商家。

线上模式给体育培训行业带来了新的启发,为了保持与学员之间的黏性,许多体育培训机构开启了线上的探索,但体育的强线下场景让线上的实际效果不尽如人意。

疫情期间,河北东美体育科技有限公司做了不少线上的探索,这家从2017年就开始做橄榄球青少年培训的俱乐部,拥有非常丰富的线下教学经验和成熟的教学体系,但线上教学模式,他们也是“新手”。“疫情期间,为了保持与学员的联系,从我们俱乐部自身来讲,做了一定的探索。”俱乐部总经理辛利平坦言,“但作为青少年体育培训行业,还是比较注重于现实的体验感。线上毕竟会大大减少很多的这种体验乐趣,包括很多体育竞技类项目,它只有几个人在一块有同场竞技的情况下,才能体会到一种不同的乐趣。你自己锻炼得再好,没有一个平台去展示,或者说没有一个对比的话,相对来说还是会有较差的体验感。无论是抱着检验学员们训练水平的目的也好,还是以比赛为目的也好,都会减少很多的体验感。”

诚然,体育的魅力多半在于亲身的体验感,只有亲自去体验了,才能最大程度地体会到其中的快乐。对于青少年来说,活泼好动是他们的天性,然而随着体育活动课程搬到线上,难免会让孩子们对原本充满热情的体育项目,产生一定的抵触情绪。

在更强调亲身体验的体育培训行业,是否还要持续线上教学,值得从业者去思考,“线上教学是特殊时期的举措,作为我们体育教育培训行业来说,主流教学模式肯定还是要放在线下进行。未来,线上教学肯定会有,但它终究是线下教学的一种辅助形式。”辛利平表示。

退出或洗牌,适者逆行生存

疫情之前,体育教育培训机构在市面上数不胜数,在行业“寒冬”之下,有些机构在疫情开始之后的第二个月就撑不住了,抗风险能力堪忧。

“大家都知道,我们国家大力倡导扶植体育产业,包括体育健身、体育培训。”辛利平表示,“能在这次行业‘寒冬’中留下的机构,都具备一定的抗风险能力。随着复工复学的不断深入,存活的机构将有机会赢来新一轮成长期。“疫情给我们带来了冲击,但也不全是坏的影响。疫情逐步减弱,但相信家长们注重孩子的身体健康的关注度不会减弱,越来越多的家长会主动在市场上寻求优秀的体育教育产品,现在来我们这边报名的孩子,每个月在数量上要比疫情之前翻了一倍还要多,下一步我们还将加速开启品牌全面升级工作,我们将更加注重自有品牌的培养,增加优质的体育竞技项目,专注青少年运动的同时,还将带动全民运动,向体育工场企业愿景迈进。”河北东美体育科技有限公司负责人辛利平表示。

河北东美体育科技有限公司面对疫情的冲击,是同类机构中为数不多能从容应对的。辛利平介绍了他们的心得体会,“我们经过多年的发展,一直主张平稳发展,我们也没有料到疫情来得如此突然,发展如此之快。我们俱乐部能相对平稳地应对疫情带来的冲击,主要还是一个长期的积累,包括经济储备,与员工们之间的黏性保持,这都是非常重要的因素。俱乐部的抗压能力,可以直接决定未来能走多远的。在疫情战线拉长的情况下,我们除了早就做好了打持久战的准备,更充分准备了品牌全面升级的工作。”

对于扛过这次疫情危机的体育教育培训机构来说,危机过后将面临新的机遇和挑战。经过疫情的冲击之后,留下的这些机构都切身体会到了发展自身硬实力的重要性。未来,在体育教育培训行业这片广阔的蓝海中,每一个机构都是在海上单独行驶的船只,只有不断地完善船只应对风浪的硬件条件,才能行驶得更加平稳,才能实现教育使命与情怀。