为深入贯彻落实全国教育大会精神,促进教育公平,统筹整合资源,探索建立高校支持中小学体育美育协同发展机制,教育部决定在部分高校试点开展体育美育浸润行动计划。全国首批共20多所高校入选此计划,安徽师范大学是安徽省唯一一所入选高校。

“浸润计划”提供了一个良好的网课教学策略研究平台,在疫情期间,我校“聚梦美育”团队(美术学师范专业)已为宿松县光荣小学开展多次线上教学,拥有一定的教学经验,为本次社会实践奠定了实践基础。

一、“云课堂”教学,给予爱的陪伴
    聚梦美育“云课堂”的形式是一次全新的教学体验和教学方式,结合当下疫情防控期间进行线上实践,发挥专业特长和优势,进行 “一对一”的美术课程教学。通过美育的方式促进学生的心理健康全面发展,在学习中体会乐趣和愉悦性。引导学生的好奇心,让他们去探索,发出对事物的疑问并在绘画中解决问题。实践期间,会进行美术教学、文化课教学、辅导学生暑假作业,与学生交流沟通,促进学生身心健康发展,进行疫情防控安全知识讲座。
  二、转变教学观念,创新教学模式

为更好地进行线上教学,团队指导老师朱德义教授指出:只要引导学生观察到位,画就不会差。坚持把写生画下去,效果是很不错的。欣赏美术史上大师的作品,取法其上得其中,取其中得其下。学生接触静物植物偏多,可以多欣赏现代派绘画作品,通过“欣赏-观察-造型-写生-示范-发散”方式进行创作,培养创意思维。

三、确定主题,进行有意义的创作

确定绘画写生主题,在进行指导时,注意引导学生发挥想象力和创造力,不拘泥于材料的限制,没有专业的绘画形式划分,可以运用所有的美术形式进行表达。注重培养孩子兴趣,通过趣味性方式让学生学习更多知识,学生可以尽情表达自己的想法,促进学生拥有开阔的思路并提高主动思考能力。让学生学会在写生的过程中观察,提高学生观察能力、感知能力。

四、课业辅导,提高学习效率

除普及美育知识外,通过云端进行课业辅导,结合学生实际情况,对学生进行适当的课业辅导。并帮助学生提前接触一部分下学期的书本知识,完善课后知识补充,增强学生自信心,使学生的身心健康得到全面发展,更有效的达到教学目的和教学成果。

五、疫情防控安全知识讲座
  如今新冠疫情已经进入到“后疫情”阶段,为让学生不放松警惕,做好预防,给学生进行了疫情防控知识宣传,宣讲主要针对当前疫情尚未完全解决,在家制定好学习计划,每天任务必须完成。一方面安排了时间,另一方面可以缓解在家里的压力和担忧,减轻心理焦虑。

安徽师范大学聚梦美育“云课堂”之美术教育帮扶暑期社会实践团队顺应时代需求,为孩子们的未来多一分耕耘,发扬创新精神,在实践中展示青年大学生的责任与担当。