党的十九大提出实施乡村振兴战略，以乡村振兴战略的实施为契机，改善农村地区的生产生活状况，促进农村经济发展，提升农民生活水平，进一步提高农村地区的综合实力。目前，我国农村地区在发展过程中遇到了一定的瓶颈，部分乡村经济发展较为缓慢，且劳动力缺乏。青年大学生是未来社会建设与发展的中坚力量，在乡村振兴战略中发挥着不可替代的作用。本文分析了青年大学生助力乡村振兴的意义，提出了青年大学生助力乡村振兴战略的有效路径。

青年大学生助力乡村振兴的意义

乡村振兴是实现中华民族伟大复兴的一项重大任务，是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。实施乡村振兴战略，既是解决新时代“三农”问题的重要举措，也是全面建成小康社会的必然要求，更是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。青年大学生作为党和国家事业发展的希望，在乡村振兴战略中同样也肩负着重要的责任和使命。

青年大学生参与乡村振兴，符合国家乡村振兴战略需要。党的十九大报告指出，实施乡村振兴战略，是解决新时代我国社会主要矛盾、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。青年大学生作为建设社会主义新农村的主力军，必须紧跟党和国家政策，在乡村振兴战略中充分发挥自身优势，助力乡村振兴。青年大学生参与乡村振兴，不仅能够有效地将理论知识与实践相结合，为乡村振兴战略贡献力量。同时还能为乡村振兴战略培养出一批人才队伍，为国家乡村振兴战略提供高素质的人才保障。

青年大学生参与乡村振兴，是解决大学生就业问题的迫切需要。就业问题一直是社会关注的焦点，随着我国高等教育的快速发展，大学毕业生数量急剧增加，就业形势严峻。当前我国每年都有大量的高校毕业生，其中不乏很多大学生选择到农村就业，但是由于部分农村地区经济基础不佳，大学生在农村就业面临着一定的困难和挑战。目前很多高校毕业生都面临着毕业即失业的问题，部分大学生就业难是因为缺乏对农村的了解和认识，没有树立正确的就业观。乡村振兴战略是新时代中国特色社会主义建设的重要内容，青年大学生要深入了解国家政策导向，了解乡村振兴战略内涵、发展现状和未来趋势，才能更好地推动乡村振兴战略实施。

青年大学生参与乡村振兴，有益于乡村资源的增值增效。乡村的经济资源主要包括自然资源、人力资源和社会资源。对自然资源的合理开发利用，有利于为乡村经济的发展奠定基础；对人力资源的合理开发利用，有利于提高乡村人口素质，为乡村经济发展提供人才保障；对社会资源的合理利用，有利于创造良好的社会环境。青年大学生通过深入农村，参与到农业生产、农业技术推广、农村经营管理等方面工作中，有益于乡村资源的增值增效。

青年大学生参与乡村振兴，有利于实现大学生自身的价值。乡村产业振兴的重点在于农村一二三产业的融合发展，而这就需要一批懂农业、爱农民的青年人才。青年大学生有知识、有文化，在专业领域和实践经验方面具有优势，又拥有着扎实的理论基础和过硬的专业技能，通过参与乡村振兴项目实践活动，有利于青年大学生实现自身价值。在参与乡村振兴项目实践活动中，青年大学生可以结合自己所学专业知识，了解农村经济社会发展情况和市场需求，增强职业发展意识，在实践中不断锻炼自己，提高综合素质和专业技能水平，从而为将来更好地走向社会、服务人民打下坚实基础。

青年大学生助力乡村振兴的路径

乡村振兴是国家发展的必然要求，也是大学生就业的重要方向，它可以充分发挥大学生的知识优势与技术优势。大学生毕业后可通过多种途径投身于乡村振兴战略中，成为助力乡村振兴的生力军。同时高校要注重大学生思想政治教育与乡村振兴战略的结合，通过举办大学生村官培训班、乡村振兴专题讲座等活动加强对大学生思想政治教育与实践锻炼的力度。只有越来越多的青年大学生认识到投身乡村振兴战略的重要性，才能实现“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求。青年大学生助力乡村振兴战略是时代赋予青年大学生的光荣使命。

转变思想观念，主动投身乡村振兴建设。青年大学生作为未来社会主义现代化建设的中坚力量，应主动投身于乡村振兴建设当中。首先，青年大学生要提高自身思想认识，要充分认识到乡村振兴战略对农村发展的重要性，并树立“三农”问题就是自己责任的观念，积极参与到乡村振兴战略的实施过程中。其次，青年大学生要认识到乡村振兴战略是新时代国家对农村发展提出的新要求，应以乡村振兴战略为契机，在乡村建设方面多下功夫，开拓创新。最后，青年大学生要主动融入乡村建设之中，积极了解国家政策、学习农业技术知识、学习农村发展经验等内容，努力培养自己成为一名高素质新型农业人才。

深入开展实践活动，充分发挥大学生的引领作用。高校要充分发挥青年大学生在乡村振兴战略实施中的引领作用，深入开展实践活动，引导青年大学生以自身的行动去宣传乡村振兴战略。首先，高校可以利用网络媒体开展乡村振兴战略知识讲座，提升青年大学生对乡村振兴战略的认知。其次，高校还可以开展以乡村振兴为主题的社会实践活动，如深入农村进行调研、学习相关知识、开展“三下乡”活动等，让青年大学生将所学的知识运用到实践中去。最后，高校还可以组织青年大学生到农村进行实习、就业、创业等实践活动。通过多种途径宣传乡村振兴，向广大青年学生进行宣传，增强青年大学生对乡村振兴战略的认识与理解，使之更加了解乡村振兴战略的重大意义和目的，从而支持乡村振兴战略的实施。

加强青年大学生思想政治教育，增强大学生服务意识。新时代背景下，青年大学生思想政治教育工作已经不单单是学生教育，而是全面发展的综合教育。因此，学校要进一步加强思想政治教育工作，一方面要提升青年大学生的专业素养与理论水平，另一方面要提升青年大学生的综合素质。当前部分大学生存在着“高分低能”的现象，有些学生在学习过程中仅仅满足于课堂上所学知识，对社会实践活动参与较少，对农村发展了解较少。因此，学校要加强青年大学生思想政治教育工作，定期开展相关实践活动，帮助青年大学生了解乡村振兴战略实施背景与意义。首先，学校要加强学生的理想信念教育工作，鼓励青年大学生到农村基层一线进行锻炼。其次，学校要加强学生的实践能力与创新意识培养工作，引导学生积极参与社会实践活动。最后，学校要进一步提升学生的服务意识与服务能力。

深化教育教学改革，更新学校人才培养方案。学校应根据乡村振兴的实际需求，对学校人才培养方案进行优化与调整。首先，应积极吸收优秀的农业人才加入教师团队，积极鼓励有志青年报考相关专业，通过学习与培训的方式培养他们的专业技能。其次，学校还应加大对乡村振兴战略的宣传力度，使更多青年大学生认识到乡村振兴战略对于农民增收致富、农村经济发展、农业现代化建设的重要性，进而投身到乡村振兴事业中。最后，学校还应鼓励大学生走进农村地区开展调研活动，使他们深入了解乡村经济发展情况和农民的生产生活状况。作为教师应积极更新自身知识结构与观念，将新技术、新知识引入到课堂教学中，鼓励学生到农村地区创新创业。同时还应培养学生树立正确的职业价值观，使其明确自身的职业规划与发展目标。此外，学校还应积极与当地农业部门合作，对学生进行实践能力培养。

发挥专业优势，助力乡村产业兴旺。乡村振兴战略的实施过程中，青年大学生应发挥自身专业优势，立足于乡村实际，从改善农业结构、提升农村产业结构等方面入手，不断优化农业产业结构，推进农业现代化发展。在乡村振兴战略实施的过程中，青年大学生应充分发挥自身专业优势，以农业现代化建设为目标，全面推动农村一二三产业融合发展，以互联网、大数据、区块链等为依托，积极推广新技术、新模式、新业态，推动乡村产业融合发展。同时在推进农业现代化的过程中要注重人才的培养，将高校人才资源与乡村振兴战略相结合，通过理论知识传授与实践能力培养相结合的方式为乡村发展提供智力支撑。（刘克利 保定学院）