准确把握党史学习“三要素”
近日,中共中央印发了《党史学习教育工作条例》,并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。干事创业需“见底”才会见效,学习教育亦然。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。广大党员干部要争当学党史“掌灯人”,点燃“信念”之灯、“为民”之灯、“希望”之灯,真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。 争当学党史“掌灯人”,点燃“信念”之灯。没有灯光的漫漫长夜,我们就无法正常在道路上行走。如果不点燃“信念”之灯,没有牢不可破的理想信念,没有崇高理想信念的有力支撑,我们就难以沿着社会主义道路不断前行。“学而不思则罔,思而不学则殆。”学党史要有针对性,对标对表党中央关于开展党史学习教育的有关要求,点燃心中“理想信念”之灯,把党史学习作为一门必修课,订阅“4本”指定书目学习,一页一页翻看,读深读透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,做到真学真懂、知史爱党、知史爱国,在学习领悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命。 争当学党史“掌灯人”,点燃“为民”之灯。“我为群众办实事”是这次党史学习教育的具体目标之一。为民办实事不能“只说在嘴上、写在纸上、讲在会上”,我们点燃“为民”之灯,要有邓小平同志的“为民”情怀,他说:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”点燃“为人民谋幸福、为民族谋复兴”的“为民”之灯,由被动转为主动,主动走出“机关楼”去“找群众”,深入“四个一线”调研了解民情,在一线收集社保惠民、就业惠民、教育惠民、安居惠民、农补惠民、生态惠民等事项清单,掌握群众需求“第一手资料”,聚力落实“一户一薪”等重点任务。只有真正点燃“为民”之灯,即使在加班的时候,我们也不会感到累,依然会志在千里。 争当学党史“掌灯人”,点燃“希望”之灯。回望百年历程,中国共产党历经千辛万苦,用生命和热血换来了党的宝贵经验,井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神……照亮了我们前行的道路,指引着我们继往开来。眺望前方道路,一代人有一代人的责任,要点燃心中“希望”之灯,相信党、相信人民,坚定不移跟党走,中华民族伟大复兴曙光在前、前途光明。同时,我们必须清醒认识到,中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,要涵养“迎难而上”刚毅品格,鼓起“泰山崩于前而色不变”血性心魄,以知重负重的觉悟和不负众望的担当,构筑捍卫国家发展和国家安全的“万里长城”;锤炼“化危为机”的过硬本领,汲取“运筹帷幄与决胜千里”智慧力量,自觉培塑运筹帷幄、驾驭全局的控制力,力争在“十四五”各项工作中有新担当新作为。(湖南省邵阳市绥宁县城管局 龙美兰)
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