撷一缕春光入课堂，播一粒种子在心田，待春雨浇洒，等一园花开。在最美的春天，我们共赴这场最美的教育之约！3月14日荣县小学英语曾敏工作室在荣县梧桐树小学开展了沉浸式课例研修体验式培训活动。荣县教研室主任刘宗、荣县小学英语教研员代玉清、旭阳片区教研员谢春霞亲临指导，曾敏名师工作室成员以及荣县各小学英语教研组长和备课组长参加了此次活动。

本次活动首先由梧桐树小学但宇雁老师执教外研版三年级下册Module4 Unit1 Do you like meat?但老师根据小学英语4P+教学模式，通过“Preparation复习导入”，“Presentation 精彩呈现”，“Practice 趣味操练 ”，“Production 迁移创新”，“自主思考，当堂检测”五个板块高效地达成了教学目标。但老师的课堂以主题为引线，以多种评价方式引导学生乐学善学，树立了全面育人的理念。

教而不研则浅，研而不教则空。曾敏工作室成员结合新课标分别从学生学习活动、教师导学情况、课后评价等方面展开了评课议课。现场气氛热烈，老师畅所欲言、各抒己见，与会教师体验式加入课例研修，或提出疑惑，或亮出建议，碰撞出思维的火花。

研讨后，工作室领衔人、东街小学曾敏老师对本次课例研修活动进行了总结。曾老师从课堂三个维度评价了本次课例在教学设计、作业设计、学生小组活动、当堂检测等方面的亮点特色，建议教师以学科核心素养为教学的出发点和落脚点，树立“教-学-评”整体育人观念，通过课程学习让学生形成正确的价值观、必备品格和关键能力。

接着，小学英语教研员代玉清老师做了题为《学习课标促成长，聚焦课堂增实效》的讲座，代老师从课堂上中下游出发，结合具体教学案例，对比新课标的特点变化，聚焦核心素养语言能力、学习能力、思维品质和文化意识四个内涵，深入浅出解读新课标的同时，给老师们提出教学指引，希望教师们面对新形势新挑战，转变教育理念与教学行为，为荣县小学英语教育改革增动能。

研修活动后，荣县梧桐树小学朱丽副校长对本次活动的指导者和参与者表示诚挚的感谢，并对此次活动给予了高度评价。

旭阳片区教研员谢春霞老师对此次课例作指导，对老师们提出强化小组合作建设，优化持续性评价，反思课堂教学成败等教学建议。

最后，教研室刘宗主任进行了总结性发言，他提出教师要高度重视课改，全力推进课改工作；以核心素养为导向，树立课标意识，培养学生的关键能力和必备品质，同时鼓励老师们为荣县的小学英语“提质进位”贡献自己的力量。

抬头，仰望星空，初心永存

埋头，脚踏实地，潜心钻研

回头，反思助力，专心前行

此次沉浸式课例研修体验式培训活动为老师们搭建了互学互鉴的学习平台。荣县小学英语曾敏工作室将继续发挥集体智慧开拓创新，群策群力为荣县小学英语教育发展贡献力量。

（署名：钟川怡、曾敏）