您的听力还好吗？

相关统计数字显示，中国听力障碍残疾人数约3000万，他们饱受听力问题的困扰，不能及时自主获取非言语的信号，如闹钟、门铃、预警、汽车鸣笛、电话铃声等，危险随时可能发生！由于长期处在“失聪”“耳鸣”的情况下，缺少与人际周边环境的交流互动，与家人和朋友的关系也越来越疏远。甚至有的用户验配了助听器、人工耳蜗后，还是会出现听不清、有嘈杂音，聆听效果不佳等问题，没有达到很好的听力补偿效果，给广大听障群体带来了很大困扰！

您的孩子有言语障碍问题吗？

对于儿童来说，他们在青少年甚至婴幼儿时期由于各种原因（包括听力障碍、孤独症谱系障碍、肢体障碍等）引起的语言发育迟缓等问题，导致其出现听不见、听不清、吐字不清、口吃、说话晚甚至没有语言的情况，有的家庭没有及时给予孩子正确的引导和康复训练，使孩子形成孤僻、内向、胆怯等性格，严重影响孩子的学习和生活，给家庭带来巨大的遗憾！

为重点解决各种听力及言语疑难病症给大家带来的困扰，确保众多有诊疗需求的患者得到更加专业、规范、高效的治疗，3月4日（周六），艺萌将举行“专家坐诊艺萌，'瞄准'听力难题，'攻克'语言障碍”爱耳日公益义诊活动，特邀湖北省人民医院耳鼻喉科主任医师曹永茂教授、同济医院耳鼻喉科副主任医师彭利艳教授，华东师范大学言语专家刘巧云教授到艺萌听力康复医院会诊现场会诊，开放50个免费义诊名额，给华中广大患者提供高质量的、多对一的专业会诊服务，机会难得~

—— 听力专家介绍 ——

曹永茂教授，湖北省人民医院耳鼻喉科主任医师

《听力学与言语疾病杂志》常务编委；国家卫健委民政部残联WHO协作单位专业委员会委员;助听器验配师国家职业技能鉴定专家委员会委员;助听器验配师职业评定考评员;北京听力协会常务理事;湖北省声学会副秘书长;武汉大学“听力检测技术学习班”的申请人;

擅长：耳科学听力学,建立“人工耳蜗绩效评估体系”;建立幼儿言语测听词表——“幼儿普通话声调辨别词表”和“幼儿语音识别材料”

彭利艳教授，同济医院耳鼻喉科副主任医师

德国海德堡大学医学博士；中华医学会耳鼻咽喉中西医结合分会委员；中华老年医学学会耳科学分会委员；武汉医师协会耳鼻咽喉头颈外科分会常务委员；发表国内外期刊论文20余篇，其中SCI收录10余篇。

擅长：耳显微外科和听力重建手术，如分泌性中耳炎，化脓性中耳炎，胆脂瘤等疾病的治疗；内耳如耳硬化症，人工耳蜗的听力重建手术。特别擅长内镜下的微创治疗，同时，对耳内科疾病如耳鸣，突发性耳聋，耳源性眩晕的诊治也有丰富经验。

【会诊范围：各种听力障碍、耳部疾病、助听器验配调试及人工耳蜗手术等疑难问题】

听力障碍：耳聋、耳鸣、听不见、听不清等

耳部疾病：外耳先天性畸形、鼓膜炎，中耳炎、先天性内耳畸形、梅尼埃尔氏病、感音神经性聋、突发性聋等疾病

助听器验配及调试：助听器验配、助听器有嘈杂音、助听器补偿效果弱等问题

人工耳蜗手术相关疑难问题解析

——言语专家介绍——

刘巧云教授，华东师范大学教育学部教育康复系主任，博士生导师

中国优生优育协会儿童脑潜能开发专业委员会秘书长；中国残疾人康复协会听力语言康复专业委员会副主任委员；中国康复医学会康复治疗专委会言语治疗学组委员；承担《学前特殊儿童汉语言治疗标准研究》项目并开发了系统的儿童语言评价工具；出版专著《听觉康复的原理与方法》、《儿童语言康复学》；参与编著《言语障碍的评估与矫治》；担任人民卫生出版社康复治疗师临床工作指南《儿童语言康复治疗技术》主编，在核心期刊和学术会议发表论文30余篇。

主要研究方向：儿童语言发展、促进与康复

【会诊范围：各种原因导致的语言发育迟缓、言语障碍等疑难问题】

语言发育迟缓：儿童说话晚、3岁还不会说话等各种原因导致的语言发育迟缓、表达能力弱等问题

言语障碍问题：发音含糊不清、吐词不清，口吃，不能连词连句、构音障碍，吞咽障碍、耳蜗术后说不清，中枢言语障碍等言语障碍问题

—— 多学科专家会诊模式 ——

​此次爱耳日义诊活动，湖北省人民医院耳鼻喉科主任医师曹永茂教授、同济医院耳鼻喉科副主任医师彭利艳副教授、华东师范大学言语专家刘巧云教授领衔专家团队会诊。专家团强强联合，采取高水准、高质量、高效率的“一对一”“多对一”等诊疗模式，帮助大家找到困扰已久的解决方案及康复突破口。

心怀感恩,不忘初心！艺萌一直致力于公益爱心事业。本次艺萌名医会诊机会十分难得，地址选在艺萌听力康复医院（武汉市武昌区梅苑路3号），武汉地区及周边城市患者不出远门，就可以享名医看诊医疗资源！即日起，家长可以通过关注‘艺萌听力康复’公众号提前预约专家会诊名额。

—— 艺萌22年专注听力言语康复 ——

艺萌成立于2001年，总部艺萌听力康复医院位于武汉市武昌区梅苑路3号，是一家专注于助听器验配和儿童康复的专业机构，拥有助听器验配门店13家，儿童康复机构20余家，累计服务10万家庭，提供全频道儿童康复业务（听障、言语、肢体、智障、孤独症、老年病医学等多元化康复服务）及学龄儿童学能提升服务！