为学习贯彻党的二十大精神，培养“受教育，长才干，作贡献”的优秀人才，大连理工大学“逐峥嵘之路，点昆仑星光”赴云南大理实践团于7月27日前往云南省大理白族自治州，进行了为期10天的特色实践活动，调研大理州文旅产业和非遗文化传承，促进当地乡村振兴，关注贫困乡村地区教育、民生幸福等问题，并与当地政府建立长期合作关系，为实现大学生思想政治教育可持续发展搭建平台。

凝聚力行，“逐光”助学

7月28日上午，实践团成员于大理白族自治州剑川县集合，召开实践动员会，明确实践目标及意义。下午，成员在剑川县教体局的带领下前往羊岑乡中心小学进行走访调研，以教育促发展，团队设立教育奖励金用以奖励优秀学生，同时签订“大连理工大学社会实践基地”合作协议，与该校建立联络，实现学校教育与社会教育的协调发展。随后实践团成员前往在校贫困学生王英家中进行探望，并依托团队资金对其进行为期三年资助，以帮助其完成学业。

 

 

文旅融合，非遗古道

 

7月29日上午，团队成员在剑川县文旅局的协助下前往剑川县兴艺古典木雕家具厂就剑川木雕工艺传承展开走访调研。期间，采访了剑川木雕文化非遗传承大师段国梁，并了解到相关市场规模、运营模式、渠道销量及当前困境。深入探究了现阶段互联网发展对剑川木雕这一传统文化带来的冲击以及如何在互联网背景下，实现文旅融合发展的新途径。

下午，团队前往沙溪古镇——“茶马古道上惟一幸存的古集市”， 经过一个发展、壮大、辉煌、衰落的过程，在沙溪只留下了无声的石桥、古道、古街在悄悄诉说着它的过去，只有黑惠江水无声地把沙溪在茶马古道上的辉煌历程带入遥远的大海。拾历史点滴，悟非遗传承，

 

探索濒危古建的保护传承与文旅产业协调发展的路上，我们在行动着。

学访调研，探究发展

7月30日上午，团队前往剑川县青年创新创业协会采访乡村振兴青创人才罗威老师，探究青年创新创业在赋能乡村振兴上的途径方式。下午，团队前往石宝山进行云南石窟文化以及相关佛教文化的调研，了解自南诏国以来云南地区文化与东南亚各国以及中原地区文化的碰撞与冲击，探究较偏远地区文旅产业发展核心素养与方式途径。

 

总结汇报，共书华章

7月31日，团队前往剑川县政府进行实践总结汇报，同时举办大连理工大学剑川县人民政府实践基地授牌仪式。剑川县宣传部李敏部长出席会议并发言，在发言中李敏部长指出剑川县是历史文化名城，在文旅产业以及非遗文化传承中仍大有可为，并对大连理工大学表示感谢，对调研实践活动表示肯定，同时对实践团成员提出褒奖。

 

 

深入基层，探究社情

在后续的实践中，团队深入当地展开国情社情调研活动。我们用双耳聆听群众的心声，感知群众呼唤，深入当地社区与居民沟通交流，了解居民的生活现状与期望，旨在提高当地人的生活幸福指数。同时，为了更好地引起社会对于老年人赡养问题的关注，团队深入采访当地居民，探讨他们对老年人赡养的看法和现实问题。我们希望通过访谈和调研，唤起社会各界对于老年人的关注与支持，共同解决老年人赡养问题，为他们创造更加幸福的晚年生活。

 

模式探究，实践同行

8月4日，团队前往云南省宾川县润民灌溉服务农民专业合作社参观调研，学习宾川县从“老旱区”变成“中国水果之乡”“国家高效节水灌溉示范县”，让农民的“钱袋子”鼓起来的致富经。同时成立大连理工大学社会实践基地，为后续高校学子深入基层，将论文写在祖国大地上奠定基础。

逐光而行，方不负青春韶华，跟着党走，则勇担时代重任。为深入贯彻落实习近平总书记给中国农业大学科技小院学生的重要回信精神以及总书记关于“三农”工作的重要论述，更加深刻地领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。团队带着如火焚烧的激情，以线上线下相结合的形式开展了实践活动，踏上了为期十日的实践之旅。这是一场点亮云南之图的壮丽征程，探索这个山水交融的宝藏之地。我们的足迹跨越山海，流转于三个璀璨之地，聚焦社会教育、文化传承、乡村振兴等问题，透过多个角度去审视和理解乡村振兴的全貌，了解国情、观察社会，提升自身的全方位社会化能力，将课堂学习与乡村实践紧密结合，发扬实事求是精神。这不仅是一次跨越山海，融汇千年文明的实践之旅，更是一次学深悟透、厚植爱农情怀的主动求索。让我们继续怀揣着这份勇气和好奇心，翻开新的实践之图，用脚步丈量祖国大地，为青春岁月注入璀璨的光辉，为乡村振兴贡献青年的力量！