——培养礼仪种子教师

继2020年9月和11月两次深入“未来学校研究院与实验计划”实验区——广东省佛山市后，2021年5月11日至14日，由教育部学校规划建设发展中心主管的，未来学校研究院礼仪教育中心副主任、校园礼仪标准化建设负责人王倩雯带领礼仪教师孙植明，再次奔赴广东省佛山市南海区，走进狮山兴贤小学、丹灶镇联安小学、里水镇中心小学，为他们送去全校师生礼仪培训和礼仪公开课教学指导，并为打造礼仪特色学校建言献策，让校园礼仪之花在“禅城”佛山开花结果。

帮扶——开发校

在狮山兴贤小学，王倩雯副主任一行在参观完学校后发现，由于学校是一所农村校，学校教职员工老龄化现象严重，所以王倩雯副主任及时调整了课程内容，为全校教师讲授了《十四五规划——新时代教师角色十大转变》，并积极与校园礼仪课程相结合，提示学校要增强仪式感，将其运用到教学当中。王倩雯副主任的课程得到了校方领导和教师的充分肯定，校方领导表示学校目前迫切需要礼仪教育，全体教师需要新时期礼仪教育的头脑风暴，希望中心持续予以帮助和关注。

培育——项目校

在丹灶镇联安小学，王倩雯副主任面对礼仪种子教师讲授了《校园礼仪课程标准化》；面对二年级学生讲授了《校园礼仪示范课》，细化了课程导入、讲、演、练、颁奖环节等，系统做了全方位的呈现；在种子教师座谈会环节，双方探讨了学校礼仪项目的开展情况，并建议学校可展示学校礼仪的相关成果；面对全体教师，王倩雯副主任继续讲授了《十四五规划——新时代教师角色十大转变》，系统教授了新时代的教师礼仪。第二天的课程，王倩雯副主任讲授了《现代礼仪操》，孙植明老师讲授了《礼仪助力教育教学》这是中心第二次下校进行礼仪特色学校的培育，学校麦校长不时打断王倩雯副主任的讲课进行提问，并积极表示非常珍惜此次培训活动，抓紧时间准备第二年的礼仪种子校申报。教师们一直认为小学礼仪课是比较简单的课程，听完中心的培训后，从而转变为礼仪教育是给学生们传道受业解惑，从中感悟中华五千年的文化底蕴。

打造——种子校

在里水镇中心小学，王倩雯副主任走进了2个班级进行礼仪课观摩，肯定了课程设计的完美；在礼仪项目座谈会环节，刘校长觉得学生学习礼仪后变化是一眼就能看出来的，28个礼仪教师实际就是28个礼仪班级，已经初见成效。第二天，王倩雯副主任讲授了《色彩点亮人生——色彩文化与礼仪》《五月活动礼仪操学习》，并对学校的现代礼仪操进行了检查与指导，随后，孙植明老师讲授了《教师职场礼仪》。这是中心教师第3次走进学校，发现学校教师的变化非常大，从听课、提问到课间，都表现的非常认真，这也为打造礼仪种子学校奠定了基础。在开设校园礼仪课程以来，校方领导对历次培训都非常重视，在积极学习方面也得到了充分体现，这也说明，礼仪教育已经让学校焕发了新的光辉。

4天的培训转瞬即逝，3所学校的教师们也是收获满满。小学阶段是进行文明礼仪教育的最关键的时期。对小学生进行“文明礼仪的养成教育”，普及礼仪常识，强化民族意识，规范言谈举止。对于家庭祥和、社会和谐、国家安定、经济发展，重振“礼仪之邦”之雄威，都具有重要的现实意义和历史意义。在佛山市，我们期待会有更多的礼仪种子学校诞生，同时培育出更优秀的礼仪种子教师，让中华民族五千年的传统文化精神在佛山市的小学里开花结果、源远流长。

校园礼仪项目推广主讲单位：北京东方敦煌教育咨询中心

执行单位：北京凤凰国际教育科技发展有限公司