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牵住课堂牛鼻子,打造教师金字塔
2021-03-25 17:50:54 来源: 浏览:233

近期,国家“十四五”规划纲要发布,对教育未来的目标和工作指明方向。提升国民素质,促进人的全面发展,建设高质量教育体系成为2035年愿景目标纲要之一。

教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师,才会有高质量的教育。站在新时代背景下,如何引领教师上出新时代特征的好课,上出基于教学目标的好课,上出有益于学生发展的好课,是所有教育工作者尤其是引领者需要面对的课题。

近日,我们走进万科旗下的德英乐教育集团举办的“教学能手”专业能力大赛,希望实地探究思考这一课题的实施路径。

本次大赛的评委团队阵容非常豪华,可谓大咖云集,其中包括特级教师12人,正高级教师7人,教授2人等,他们将为德英乐的老师们带来最精准的指导和最有效的提升。得益于集团化办学优势,在为期两天的时间里,来自德英乐旗下复旦万科实验学校,闵行万科双语学校,浦东民办万科学校,德英乐学院4所学校的34位教师,跨校区同台竞技,将理论结合实践,对外打开课堂。本次大赛经过7个多月的前期准备和课程研磨,呈现众多亮点:

【注重价值引领】

大赛关注教师课堂教学能力提升,半年前发布大赛的背景、要求、安排,让老师们提前打磨课程,理论联系实践,引领老师上出新时代的好课。

【注重提升过程】

教师们通过完成“三个一”:写一份教案、写一份简要的教学说明、上一堂课,在过程中提升自身教学能力,并在专家的指导下,更快更高效的成长。

【注重评价标准】

制定全新的课堂评价标尺,评分标准体现现代教学理念,体现教学基本功的内核,适切双语学校的特色。

【注重全面覆盖】

围绕基础教育阶段的国家核心课程,全面覆盖小初高、语数英、音体美、物化生、道法、科学等数十门课程。关注新课堂,新教材,双新工程的落实。

【注重评审答辩】

有反思,有分析,有指导,关注课堂设计背后的逻辑,理念的落实,学科核心素养,邀请到由特级教师、正高教师、上海市教研员、区级教研员、高校教授,督导专家等的豪华评委团队。

1. 殷秀德 特级教师、闵行区初中语文教研员、长三角基础教育语文学科专家

2. 王华 中学数学特级教师、正高级教师

3. 祁承辉 特级教师、上海市小学英语教研员

4. 管老师 上海市劳技教研员、创课程教研员

5. 杭超 华东师范大学研究员,博导精密光谱科学与技术国家重点实验室

6. 秦书珩 特级教师、正高级教师

7. 裘腋成 特级教师、上海市地理教研员

8. 徐燕平 特级教师,上海市体育教研员

……

​德英乐教育总经理许青川表示:

“德英乐教育作为万科旗下的民族教育品牌,始终致力于办最优质的教育,办好让家长和社会满意的学校。举办教学能手专业能力大赛是希望通过“以赛带练”的形式,引导和鼓励广大中青年教师积极开展教学研究与教学改革,大胆探索课堂教学中实施素质教育的教学模式和教学方法,进一步落实德英乐教育教师梯队建设的发展战略,促进教师专业发展。”

本次大赛的总策划,德英乐总督学刘国华校长表示:

“德英乐一直致力于打造最适合中国孩子的双语教育,其中最重要的任务就是不断提升教学品质和办学质量,这就需要有一支能力过硬的师资队伍,扎实的教育实施能力,优质的课堂教学效果。因此,德英乐一直常态化开展推门听课、教师培训、校本教研等活动,以此来保障课堂教学质量和老师教学能力提升,而本次教学能手大赛更是其中最行之有效的举措和得力的抓手。

本次大赛的特色用三个词概括就是严谨、扎实、创新。比赛流程设计严谨,教学内容准备扎实,评比过程模式创新。 在战场上考验战士,在课堂上锻炼老师,练兵是过程,比武是呈现,大赛关注核心教学能力提升,激发老师们自我提升的内驱力,抓住了教学工作的“麻筋”,以此为支点撬动课堂教学质量整体提升。”

Tags:课堂 牛鼻子 打造 教师 金字塔 发布者:少枫
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