央视融媒网4月9日电（周 丹）为了让家长更好地了解幼儿园共情陪伴理念，感受幼儿在共情陪伴氛围下学习能力与生活习惯的进步，充分发挥家园教育合力，4月7日上午，湖南省浏阳市新翼幼儿园举行“共情陪伴·与你同在”家长开放日活动。200余名家长走进幼儿园，零距离地感受孩子的成长。

简单的会前热身游戏后，各年级组教师代表向家长介绍活动的主题由来与价值、明确活动要求、分析幼儿发展特点、并引导家长用正确的方式去看待孩子的成长变化等。湖南省教育学会儿童核心素养专委会专家、共情陪伴华中地区项目中心片区负责人李闵老师为新翼幼儿园授牌，该园正式成为“北师大共情陪伴”基地园。

为了帮助家长建立对“共情陪伴”活动的正确认知，理解共情陪伴活动的目标体系，更好的掌握共情方法，在共情活动观摩环节，各班师幼与家长齐聚一堂，观摩“共情陪伴活动”。宝宝班、小班组、中班组、大班组、大二班分别开展《认识颜色》、《你可以帮我吗》、《生气不见了》《我们的感受不一样》、《我们一起做巨龙》等活动。活动中老师与幼儿亲切互动，孩子们认真倾听，积极举手回答，通过观看故事、互动讨论、情景模拟等方式，帮助幼儿更好地认识自己、接纳自己，学做情绪的主人。家长们对共情陪伴活动的具体目标定位与教学设计有了更清晰的认识，了解了共情教育重要的是共情幼儿当下的需要，从而更透彻地关注幼儿的心理健康。

在户外活动环节，老师们根据幼儿年龄特点，精心设计了体能大循环活动，结合幼儿运动发展水平，强度适中，游戏性强，巧妙利用户外材料的不同摆放方式，创设钻爬区、平衡跳跃区、走跑体能区等项目，将走、跑、跳、钻、爬、平衡等基本动作融入其中，满足孩子们肢体均衡发展需要，孩子们出彩的表现赢得家长们一阵阵掌声。家长们被师幼共情有爱的游戏氛围吸引，共同体验并感受了“腰旗橄榄球”游戏不一样的快乐，操场上到处洋溢着幸福的味道。

在家长沙龙研讨环节，各班班主任围绕“共情活动价值分析、班级共情环境打造”等内容进行分享，家园同频共振，寻找共情“真问题”、聚焦“小问题”、解决“难问题”，大家思维碰撞、取长补短、分析归纳、积极表达，提出了解决的策略与实践的方向。班主任带领家长们集众人之智，成众人之事，激活共情实践方法，将所研、所学、所思、所悟运用到孩子日常共情实践中去，提升家长的共情能力，助力幼儿全面发展。

沐浴着暖暖的阳光，听着舒缓悠扬的轻音乐，全体家长与孩子们在共情的氛围下，享受惬意的“阳光午餐”，吃食是一种幸福，品味是一种情趣，而透过照片感受亲子幸福更是一种快乐。