​你知道农村留守儿童有多少吗?说出来吓你一跳,902万人。这些农村孩子,父母为了挣钱不得不去大城市打工,将孩子一个人留在农村,有的交给祖父母照顾,有的交给朋友照顾,甚至还有36万的留守儿童无人监护,除了寄一些钱,保证基本生活,家长基本上任由他们自生自灭。

对于很多留守儿童来说,他们是吃百家饭长大,但仅仅是满足了温饱,不挨饿,与父母见面很少,缺少沟通,无法享受到父母的关注和呵护,情感上有缺失,性格上怯懦、胆小、沉默不语。而在教育上,留守儿童的问题更严重,农村孩子没有人去引导他们,告诉他们为什么要学习、外面的世界是什么样的?这点才是农村教育与城市教育最大的差距。在城市里,一家人都会围绕孩子教育,除了补习班外,还会有各种兴趣班,他们看的更多,视野更宽阔,而农村孩子则没有这样的条件,在他们的人生中没有引路人,去指引他们。

这就导致寒门难出贵子,相比十几年前,目前在985、211院校中,城市孩子生源占据了很大比例,而农村孩子占比越来越小。更可怕的是,这样的现象还在拉大,如不加以阻止,农村孩子的出路将会越来越窄。其根本的原因不是农村孩子笨,不聪明,而是教育不足,缺少指引。

举个简单的例子,在计算机技术日益成熟的现在,农村孩子对计算机仅仅停留在打游戏、看电影,而城市小孩却早已经学会编程写代码。两者差别立见,孩童时代接受到不同的教育,导致农村孩子无法跟上城市同龄人的脚步,再不改变,农村孩子也许就会被新时代所抛弃。

为了改变这一现状,B站UP主“极客湾”作为客座讲师为浙江淳安县下姜村镇中心小学用通俗易懂的方式让农村孩子们认识到AI的相关知识。如告诉他们如何用AI绘画、AI如何分辨猫狗……在玩中学,学中玩,学会创造,学会思考,开拓眼界。

在与乡村教师交流时,UP主“极客湾”体会到乡村信息科的滞后性,教材老化、教学水平参差不齐,“极客湾”以启蒙为主要目的构建了一整套教学设计,启迪学生思维,激发数字兴趣。给学生打开了了解AI的一道大门,让他们了解最前沿的信息技术。

城乡之间教育差距不断拉大,尤其是在信息技术上,目前乡村地区电脑硬件基本都已配备齐全,但缺的是像“极客湾”这样的引路人,能用专业知识去帮助、引导乡村孩子成长。也呼吁教育相关部门,在完善硬件的同时,能够加强信息技术方面的教学能力。你觉得除了信息化教育之外,城乡教育还有哪些差异呢?