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“文”以载“创”:以文创规划重新定义高校校园文化的未来
2021-09-01 15:42:51 来源: 浏览:2198

“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”。实现这一要求,离不开对中华优秀传统文化的自信热爱和熟知了解。缺乏文化自信和价值观自信,就丢失了中华民族的“根”与“魂”。没有对中华优秀传统文化的深入学习与科学认知,就谈不上创造和创新。

为了进一步提升校园文创产品的质量,重新定义高校校园文化的未来,打造新型高校文创矩阵,南京财经大学营销与物流管理学院“文以载创”小分队于7月27日正式展开实践。

线上问卷调研

自7月27日以来,面向大学生群体,我们共收集了185份有效问卷,男女比例为3:7。通过对问卷数据的整理与分析,“文以载创”小分队发现:

当被问及:“您更愿意在平时生活中使用哪种类型的文创产品”时,选择文具、帆布袋、文化衫的人数分别占比42.7%、40%、12.97%。我们不难发现,走进一家高校文创产品店铺中,摆放最多的便是帆布袋、笔和书签等文具,可当我们走进一座有地方特色的标志性建筑,文创产品店铺中更侧重售卖的是文化衫。可见高校文创产品中被普遍使用的是文具与帆布袋,而其他文创产品的使用率不大。制作文创产品在类型方面不仅要随主流,也要在文具、帆布袋的类型之外有所创新。

(高校文创产品意向使用类型的数据饼状图 整理童新元)

考虑到国外高校文创相对国内发展较早也较为成熟,“文以载创”小分队对此方面也做出了调查,了解到47.03%的人对国外影响较深的校园文创产品没有过度关注,表示不太了解;24.32%的人认为国内文创与国外文创相比,缺乏新意;25.41%的人认为国内高校文创相对更孰知也更符合自己的审美。

“文以载创”小分队认为该数据的产生原因为各国在文化制度上形成的差异与距离相对较大,这也许可以成为我们新型文创矩阵打造的一大突破口,高校可加大对国外优秀文创产品的引入与宣传。

除此之外,“文以载创”小分队对强化高校文创精神内涵方面也进行了调查,调查发现49.19%的人建议强化流行文化等年轻人喜好的元素,23.24%的人认为需要加强一定的红色文化建设,27.57%的人认为文创产品还需强化校园自身特色。

(强化高校文创精神内涵方面的数据饼状图 整理童新元)

调查分析

1.文创产品特色方面

当前国内的文化创意产品,绝大多数学校的开发能力较弱,文创产品缺乏对自身校园文化和时代精神的解构。究其原因,一方面是由于缺乏专业的文化创意产品设计团队,另一方面,当前由于资金或认识不到位,大多缺乏对消费者的研究或对社会热点的把控。

文创产业中不乏成功的案例,搜索相关案例发现:浙大120校庆纪念徽章、浙大民国时期纪念校徽、“求是创新”纪念徽章等,都能很好地诠释了浙江大学曾经那艰难困苦的岁月及现在恢宏磅礴的气势,将秉承“求是创新”校训,继续发扬光大;百廿浙大立体贺卡,传承了中国传统的剪纸工艺,浙江大学七大校区赫然立于纸上,凸显浙大“求是创新”的校训。

对于文创产品的特色性,首先要关注产品的内核,要以创新的中心向外散射,同时对于衍生的文创产品,我们要用连结发散并重的方法。其次要将目光放在挖掘更具有独特性的校园文化内涵上,挖掘出鲜明的可区别的产品内核。

2.文创产品时代感方面

文创产品在时代感设计上有些许风格杂糅的问题。不同时代的特征特色混杂在一起,多少给人以一种不协调的冲突感,不免淡化重点、模糊主题,带来的时代感自然不强。

合适的艺术风格也能起到强化时代感的作用,提到日本就想到浮世绘,中国古代无疑是水墨丹青。合适的艺术风格能勾起触动顾客本身的印象,加深顾客对特色时代的感同身受。

我们仍需加强创新型文化人才的培养,要求文化产业必须全方位提高该产业人员的素质,注重产学结合,为文化产业的发展输送人才,鼓励对其从业人员进行职业培训,提高从业人员的创新能力。

3.文创产品形式品种方面

搜索各大高校网站发现:兰州大学校园文创店对文创产品在形式品种单一的问题上进行了一番改进,主要优势体现在非单一logo、设计新颖有内涵、实用与设计兼具、增添高校师生参与感、线上线下相结合。

兰州大学校园文创店的物品很少见单一地将学校logo印于其上,精装LZU字母本、校歌平装笔记本、“饮水思兰”茶具套装:茶杯的杯底印着金色的“兰州大学”字样,杯面上以兰州大学正门为图设计简洁清爽、另一套满满水墨风。

原创的兰大手绘台历,其分彩色与线稿部分,线稿用简单的线条、几何形状勾勒出兰州大学校内建筑的独特造型;彩色部分为涂色示例,明快的色彩,鲜亮的对比,通过多彩的颜色构成兰州大学的四季景色,烘托出每个季节的氛围。在使用此台历的同时有着满满的校园回忆,增添高校师生的动手趣味性,参与感也会大大提升。

(兰州大学校园文创样图 搜集罗婧)

4.文创产业市场运营效果方面

根据数据显示,2018年,我国文化产业市场规模增速为12.28%,文化产业实现增加值38737亿元。到2019年我国规模以上文化及相关产业企业营业收入86624亿元,同比增长7.0%,产业增加值或将达到4.37万亿元。

从购买者出发,文创产品更多针对的是高校等年轻人,实体店中除了图书馆,书店,饰品店(类似于杂物社,Green Party,San Fu)等几乎看不见文创产品的身影,由此,其推广面在线下可以说及其狭窄。而在线上,网页,公众号,网购app等反而为此提供了销量。

对比2019和2020疫情影响下的文创数据发现:受2020年初疫情影响,经历阵痛期的文创市场不断创新求变。同比2019年数据显现,值得我们去思考影响文创市场的种种要素。疫情期间,线下消费受到抑制,很多消费者将购物重心转移到网络平台。这一现象得益于互联网的快速发展,进一步促进了人们思想观念、消费模式的转变,加速了线上经济的发展。“线上经济”的兴起作为一种正常的经济现象,蕴藏着巨大的市场潜力,刺激着传统的消费方式。

5.文创产业的国际竞争力方面

近年来,我国文创产品在进出口总值中比重逐渐加大,面对国际竞争的日益激烈,文化产业成为了各国争相角逐的新领域。我国文创产品的出口也面临着一些问题:文创产品方面的人才缺乏问题,中国文化产业国际竞争力问题,国际市场中的文化型贸易壁垒问题,以及文创产品的知识产权保护问题等。在此背景之下,我国文创产品产业需要增强产业的国际竞争力。

搜索相关数据显示:2018年我国知识产权使用费进口额超过2300亿元,但是出口额却仅仅为370亿元左右,尽管双双皆在增长,但是逆差明显。从国际申请布局情况来看,2020年上半年,中国申请人向国家知识产权局提交PCT国际专利申请2.68万件,同比增长20.7%;提交马德里商标国际注册申请3875件,同比增长36%。文献表示我国在知识产权立法建设上存在一定的滞后性,我国亟需让自己成为知识产权强国,以促进文化创意的提出。

通讯员:童新元

Tags:以载 以文 规划 重新 定义 高校 校园文化 未来 发布者:晨晨
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