“以史为镜，可以知兴替”，历史是最好的教科书，作为党员干部必须上好这门必修课。而如何上好党史这门课，习总书记在党史学习教育动员大会上提出了明确要求，那就是“要树立正确党史观”。这一重要论断为党员干部学习党史提供了认识论和方法论的根本遵循。

树立正确的党史观，必须坚持唯物史观的根本方法。习近平总书记强调：“唯物史观是我们共产党人认识把握历史的根本方法。”唯物史观需要党员干部具有大历史观。这就要求我们学习党史要放宽视野，始终站在党和人民的立场，用历史唯物主义观点分析问题。要从较长的时间跨度出发，把具体历史事件放到百年党史、中国近现代史、世界历史长河中去理解把握，把党的历史上的重要人物、重要会议、重要事件放在它所处的时代和历史条件下去评价。要用发展的眼光、联系的观点、全面的视野去理解历史中的偶然性与必然性、原因与结果、本质与现象等诸多范畴。注意考察分析党史发展中的继承性和关联性，挖掘历史背后的规律和精神实质，只有这样才能把历史看得更清、道理悟得更透、方向校的更准，不断提高历史思维能力。放在当下来看，党员干部需要胸怀“两个大局”，既要看到世界百年未有之大变局，认清世界经济复杂形势，又要看到中华民族伟大复兴的战略全局，认识到我国当前经济社会发展的巨大潜力与风险挑战，坚持底线思维，在危机中育先机、于变局中开新局。

树立正确的党史观，必须坚持实事求是的思想路线。实事求是，是马克思主义的精髓和活的灵魂，也是我们党的思想路线。习总书记明确要求党员干部要“实事求是看待党史上的一些重大问题，既不能因为成就而回避失误和曲折，也不能因为探索中的失误和曲折而否定成就。”《关于若干历史问题的决议》和《关于建国以来党的若干历史问题的决议》就能很好的诠释习总书记的这一论断要求，因为这两个决议体现了我们党敢于面对错误、勇于纠正错误、善于吸取教训、勤于总结经验，这种实事求是的思想为我们学习和研究党史提供了生动的样本。实事求是要求党员干部要尊重基本的历史事实，不能凭借个人理解主观臆造。不能颠倒是非，高山洼地不分，黑白是非不明。也不能以偏概全，摸到一根象尾巴，就说是整个大象，把历史的一个片段说成是历史全部。实事求是还要求党员干部牢牢把握党的历史发展的主题主线与主流本质。中国共产党团结带领全国各族人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福这两大历史任务而不懈奋斗，这是党的历史发展的主题主线。围绕这一主题主线展开的党的不懈奋斗史、党的理论探索史和党的自身建设史，就是党的历史发展的主流本质。

 树立正确的党史观，必须坚持“以人民为中心”的价值理念。人民是历史真正的主角，是推动历史发展、决定兴衰成败的根本力量。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”回顾党的历史，中国共产党之所以能够历经百年而风华正茂、饱经磨难而生机盎然，最根本的原因在于共产党是全心全意为人民服务的政党。共产党从成立那天起，就把“人民”二字鲜明的镌刻在党的旗帜上，深入践行群众路线，赢得人民的敬重与爱戴。作为新时代的党员干部，树立正确的党史观，必须站在人民的立场上，践行共产党员的初心使命，不断追求“我将无我，不负人民”的崇高境界。始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。最终需要将践行初心使命贯彻到各项具体工作之中，开展好“我为群众办实事”实践活动，聚焦群众“急难愁盼”问题，真心诚意为民排忧解难，赢得共产党员在群众心目中的光辉形象。

树立正确的党史观，必须坚持斗争精神。百年党史孕育了共产党人敢于斗争的精神。习近平总书记指出：“敢于斗争是我们党的鲜明品格。我们党依靠斗争走到今天，也必然要依靠斗争赢得未来。”党的百年奋斗历程就是一部不向任何艰难险阻低头，百折不挠伟大的斗争史。新时代的党员干部应该把百年党史孕育的斗争精神运用到解决当前我国社会发展存在的主要矛盾中去。当然这需要领导干部要经受严格的思想淬炼、政治历练和实践锻炼，在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨,真正锻造成为烈火真金。一是思想上要夯实斗争根基。学懂弄通做实党的创新理论，并且把这些理论创新性的应用到工作中去；二是要在深刻铭记党的光辉历程中增强政治定力，始终保持政治立场不移、政治方向不偏。三是要主动投身到各种斗争中去。我国当前正处在经济结构深度调整期，经济社会发展还存在一些短板，这需要广大的党员干部勇于攻坚克难，增强风险意识，科学应变、主动求变，面对各种重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，不取的斗争胜利决不罢休。（姜艳 中共诸城市委党校）