2021,第十一届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛即将开启,此次大赛增设“平面视觉设计”新赛项,ACAA(Autodesk中国教育管理中心)作为协办单位,为赛项实施提供专业支持和技术保障。

赛项依据 ACAA 数字艺术设计职业技能规范,结合数字创意领域平面视觉设计相关岗位的企业实际应用,要求选手按照行业规范使用平面设计工具,以本赛为主题,完成大赛宣传海报的创意设计,要求设计作品兼具审美性和思想性,对“艺术·科技·创意”要有深刻理解,体现最新信息技术发展和艺术创作的多样化,鼓励参赛者艺术创新与设计实践。作品应积极健康并体现新时代大学生风尚。竞赛内容包括创意设计作品和设计方案撰写等内容,全国总决赛须完成答辩。

作为联合二维和三维国际厂商、专业教育机构,与院校紧密合作的业务实体机构,ACAA始终致力于数字艺术和设计类相关专业,始终探索最新的行业发展趋势和最前沿技术。

在近十年的行业调研中发现,企业对设计师的基本要求有四个方面,即:专业知识、行业知识、数字技能、创意创作。这四个方面,是设计师必须具备的要素。仅具备数字工具技能或知识结构不完善的从业者,薪资普遍不高且离职率高,极易被企业淘汰。

然而,任何行业的创新都不是突变,更不是凭空出现,而是沿袭传统行业和技术的同时,进行了重组、革新和升级。掌握现有技术,了解前沿技术,洞悉行业发展趋势,向新技术领域迈进就不是一件难事。

从传统美术到当代设计,从传统印刷到数字排版,从二维到三维直至当下新兴的虚拟现实,数字创意领域的发展告诉我们,技术的变迁导致艺术创作的风格多样化,人们对美的追求伴随着技术出现了巨大变革。特别是现当代设计相关行业的发展告诉我们,前沿的技术不但让我们提高效率,更加快捷的实现创意,还会给我们带来全新的创作体验和艺术灵感。因此,我们对技术的发展动态要有敏锐的嗅觉,要善于学习和掌握全新理念和前沿技术。

ACAA在新一届大赛中,倾注全力,契合新时代大学计算机教育改革发展,推动各高等院校计算机基础教育和计算机公共课的改革与创新,引导高职学生发扬新工匠精神,将计算机技能融入到工作的各个环节,增强自主学习能力、设计解决问题能力和发展创新能力,迈向“工匠之师”。