“让人成长的，不是岁月，而是经历！”这是西部项目志愿者鲁岳松一直坚信的一句话。2019年，出身于鲁东大学小学教育专业的他偶然从网站上得知了西部项目，于是毅然决然地决定报名参加。经历了层层选拔，鲁岳松成功入选了支援名额，并且如愿地被分配到了支教岗位。自他踏上新疆这块西北净土的第一刻起，他便知道这注定是一场艰辛又难忘的人生经历……

鲁岳松，是一名已在新疆生产建设兵团第三师四十九团服务了近两年时间的西部志愿者。他从小生活在山东烟台沿海一带，早已习惯被海风轻抚的夏日。然而，2019年7月，一个偶然的机会改变了他的人生轨迹：从网上了解到西部计划后，鲁岳松怀揣着对西部生活与支教服务的向往，来到了离海最远的地方。坐上前往四十九团的大巴车上，沿途的风景让他对想象中的南疆有了重新的认识。他的新鲜西部生活，在大巴颠簸着经过倒映着青绿山石的湖面时，便已缓缓开启。

来到四十九团之前，他曾无数次幻想自己作为一名物理老师站在讲台上样子，如今的他成长为一名名副其实的、专门服务新疆孩子的中学物理教师。本着对学生负责的态度，他每日都会陪着自己带的初三学生上晚自习，中午在学校办公室里做练习题来训练自己的题量，只希望总结出一份中考的考题规律，尽己所能地帮助学生们针对性地练习。正如古语所言：“学，然后知不足。教，然后知困。”在初到四十九团至今的一年间，他不止教授了同学们相关学科的知识，也在传道授业解惑的同时提高了自己的知识和能力，做到了教学相长。

他回忆道，自己的第一堂班会课主题便是“学习的意义”，他不希望学习是一种任务，而是一种通往梦想的手段。只有通过自己的努力学习，最终成为了自己想成为的那一类人，才算真正实现了自己的梦想，真正踏上了由自己规划的人生道路。刚从初中毕业不到十年的他，当然深知本班初三学生的心思。他希望这些孩子们能够早早地明白为什么要用功学习，希望他们能明白年少时多受些读书的苦将来才能少受些生活的苦，而不是在处于被生活所迫的困境时再后悔曾经浪费的光阴。他时刻谨记着：每个人的一天都是二十四个小时，时间不在于你拥有多少，而在于你如何使用。

民族团结是新疆稳定的重要因素之一，因此组织民汉学生的团队建设也成为了学校的重要教育之一。在教学过程中，鲁岳松积极组织民汉学生进行结对帮扶活动。在班会课上，他不断加强民汉学生的交流互动，做到一视同仁。班级内的少数民族学生很多，不过在鲁岳松的带领与磨合下，所有的同学都很团结，从未出现过大争吵。在此期间，他还主动参加了四十九团学校与多来提巴格乡学校的学生联谊、兵地交融活动，感受学生们带来的热情，为加强兵团与各地方的友好交融贡献自己的力量。

支教生涯是艰辛的，但仍有一点一滴的小温暖支持着鲁岳松坚守下去。2020年年初突然爆发的疫情打得所有人措手不及，彼时鲁岳松已返乡准备过年，这叫同学们对他的安全状况颇为焦虑，不断有人打电话询问老师的情况。有时，他会利用晚自习给住校生补习，而外出的同学会主动体谅，帮老师带晚餐。又如中考结束时，同学们在黑板上画下了请假条，却迟迟不舍得请他签最后一次字……他每一天都在平凡的岗位上做着平凡的事，而看似繁杂重复的工作，却能因为这些汇聚而成的治愈力量显得不再那么枯燥。

一年多的时间，让鲁岳松深刻感受到此次援疆之行确为一次意义非凡的修行。他说，在自己青春过程中，经历过的事都很平淡，他不希望以后回想青春往事的时候，发现自己连一件值得回忆的事情都没有。也许没有成为班主任，不会理解人与人之间的相处需要怎样的互相理解与支持，更不会深刻地领悟到集体意识的重要性。但当鲁岳松初次踏上了三尺讲台，他便深感肩上担负的责任之重。支教并不只是支教本身，更是责任的表现。都说教育孩子是牵着蜗牛散步，让他们慢慢长大，而想让他们像蝴蝶一样飞，就要耐心等待破茧。

如果没有来到南疆，他也许没有机会看到“北出昆仑，南入瀚海”的南疆新风貌；如果没有来到南疆，他可能不能深切体会到新疆学子歌唱国歌时庄严肃穆的神情中流淌出的爱国情怀；如果没有来到南疆，他可能不会切身接触到一批又一批和他一样为祖国的基础建设而前仆后继的有志青年。人生总要有许多不一样的体验，有时走出平常习惯去发现另一个维度，会让人看到不一样的世界。