青春使命,抗疫有我!近日,由苏州科技大学“共抗疫情,爱国力行”实践团队组织的主题为“加强高校思政教育 打赢疫情防控思想战”暑期三下乡社会实践活动火热进行中。7月30日,实践团队泰州分队的成员来到泰兴市济川街道复兴社区开展调研活动。本次实践活动旨在通过向高校学子发放问卷、组织集中访谈,进一步了解高校疫情防控思想政治课的开展情况以及学生对疫情防控思政课的认同感。

青春共筑防疫长城,共上一堂思政大课

目前疫情反复,不容松懈,出于调研需求,实践团成员邀请了该社区十余名高校学生于社区党员活动室内参加此次活动。团队成员和受邀学生出示苏康码、测量体温、填写来访登记后依次进入活动室。在活动室内,实践团成员见到了社区党委书记蔡军,并在蔡军书记的热情协助下,有序地展开实践活动。

疫情防控思政课是新冠疫情背景下产生的特殊的思政课。团队成员表示,从先前调研的结果看来,部分学生对于疫情防控思政课并不了解。因此,成员以3月9日教育部社会科学司与人民网联合举办的“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”为例向受邀学生进行说明,让在座学生更好地认识疫情防控思政课,从而减少出现无效问卷的几率。

图为团队成员在讲解何为疫情防控思政课。中国青年网通讯员 朱雯 摄

分发基础调研问卷,集中组织深度访谈

在讲解结束后,团队成员向在座学生分发了高校学生对疫情防控思政课的认同感问卷。为进一步了解受邀学生对于疫情防控思政课的看法,团队成员与在座学生进行了深入交流。其中,张颖同学结合自己的学习经历提出:“影响高校学生对疫情防控思政课满意度的因素主要有授课内容与当前情况的契合程度、理论与实践的结合程度等方面。”此外,学生们就高校疫情防控思政课的内容展开了讨论。据了解,学生们认为思政课应涵盖医学常识、政府具体政策及其原因、现阶段某些严重不良现象的原因分析以及疫情对国际关系和经济文化等领域的影响等多个方面的内容,以便让学生们全面地了解国家在疫情防控方面的具体举措。    通过对问卷数据的分析,实践团成员还表示,现阶段各高校正有序开展疫情防控思想政治课,且学生们对于思政课兴趣颇高,但由于疫情原因,思政课多于线上开展,实践活动以及讨论小组的缺失成为了影响学生参与感的重要原因,学生们希望在此后的思政课中能够增加理论学习与实践活动相结合及建立讨论小组就热点问题进行探讨互动的环节。

图为张颖同学在阐述个人观点。中国青年网通讯员 朱雯 摄

合作开展实践活动,激励放飞青春梦想

在听取了在座学生的意见之后,蔡军书记就活动中受访学生所提到的配套实践活动缺失的问题,向实践团成员表示,青年一代的培养至关重要,社区愿意与学校合作,面向高校招收青年志愿者,让青年学生加入到社区疫情防控知识宣讲活动来,为高校学子提供一个实践的平台,既能帮助学生夯实理论基础,又能提升实践能力。

疫情防控思想政治课除了可以使大学生对新冠肺炎有一个系统的认识,从而有效地避免由于缺少医学常识和预防意识导致的感染外,也为学生们全面介绍了在突发公共卫生事件中,国家和社会层面的应对措施及巨大贡献,有效减缓学生在网上浏览各种负面信息时产生的恐慌心理。在此基础上,思政课中所展示的抗疫工作者的先进事迹,也为广大青年学子树立了榜样,促使当代大学生不断提高使命感与责任感,激励高校学子在党和国家需要的地方绽放青春之花。

图为蔡军书记与团队成员交流。中国青年网通讯员 朱雯 摄

通过此次调研,实践团成员深入了解到高校疫情防控思想政治课教育体系还有诸多需要完善的地方。下一阶段,实践团会就问卷及访谈中凸显出的问题及建议,认真进行分析梳理并形成报告,为更好地完善我国高校疫情防控思想政治课教育体系提出合理化建议。( 朱雯 王宇宸)

图为活动合照。中国青年网通讯员 朱雯 摄