红色文化资源是中国共产党在革命战争时期留下的宝贵精神财富，具有强大的生命力和感召力。高校思政教育工作的开展，需要对红色文化资源进行深入挖掘，有助于培养大学生的爱国主义精神，从而树立正确的人生观和价值观。红色文化资源融入高校思政教育，需要坚持以马克思主义为指导，以社会主义核心价值观为引领，以“四个自信”为根基，以“立德树人”为根本目标。如何将红色文化资源更好地融入高校思政教育工作，本文首先分析了红色文化资源的育人功能，然后提出红色文化资源融入高校思政教育工作的价值意蕴，最后探讨了红色文化资源融入高校思政教育的路径。

一、红色文化资源的育人功能

红色文化资源具有丰富的思想内涵、强大的教育功能、深远的历史意义，对其育人功能进行深入研究，能够为当前高校大学生思想政治教育工作提供理论支撑和实践指导。

（一）政治认同功能

红色文化资源所蕴含的革命精神和政治内涵，是中国共产党在革命实践中不断推进马克思主义中国化的产物，也是中国共产党思想政治教育的重要内容。从某种意义上说，红色文化资源不仅是中国革命历史的见证，而且还是当代大学生思想政治教育的重要内容。大学生通过学习红色文化资源，可以帮助他们了解中国共产党领导全国人民在革命和建设实践中进行革命斗争的艰辛历程和伟大成就，进一步增进对中国共产党执政地位的认同；大学生通过学习红色文化资源中的先进人物和先进事迹，可以引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

（二）价值引领功能

红色文化资源的价值引领功能主要表现在：一是红色文化资源作为意识形态教育的载体，可以帮助大学生树立正确的政治立场，提高思想政治素质；二是红色文化资源具有较强的历史文化属性，可以增强大学生对中华优秀传统文化的认同感；三是红色文化资源中蕴含着丰富的精神财富，能够帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，红色文化资源也是进行大学生爱国主义教育、革命传统教育、国情教育、形势政策教育和道德品质教育的重要资源。高校通过利用红色文化资源进行大学生思想政治教育，可以引导大学生树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观，增强大学生对社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化的认同感。

（三）思想引领功能

红色文化资源蕴含着丰富的马克思主义思想，是中国共产党思想理论的重要来源，也是我们党领导中国人民进行革命、建设和改革的强大精神动力。红色文化资源所蕴含的思想，是在中国共产党领导下，由中国共产党人、先进分子和广大人民群众共同创造的先进文化。在革命、建设和改革实践中，红色文化资源不仅丰富了我们党的精神宝库，而且引领着当代中国人民不断走向复兴。高校通过红色文化资源对大学生进行思想引领，能够使他们坚定理想信念、传承红色基因、弘扬革命精神，能够激发其为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信心和动力。

（四）道德塑造功能

红色文化资源蕴含着丰富的道德内容，能够充分发挥道德塑造功能。一方面，红色文化资源所蕴含的“爱国、奉献”等优秀品质，符合社会主义核心价值观的要求，能够激发大学生的爱国主义热情，使他们把个人价值与国家和民族的利益统一起来。另一方面，红色文化资源中所蕴含的艰苦奋斗精神和开拓创新精神，能够激发大学生强烈的奋斗精神，使他们自觉肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。

二、红色文化资源融入高校思政教育的价值意蕴

红色文化资源蕴含着丰富的思想政治教育资源，在高校思想政治教育中具有独特的价值意蕴。将红色文化资源融入高校思想政治教育，可以激发学生的爱国热情，增强学生的民族自信。因此，高校要充分发挥红色文化资源在高校思政教育中的价值引领作用，不断提高大学生的政治素养、思想觉悟和道德情操。

（一）激发学生爱国热情

高校思政教育中融入红色文化资源，可以激发大学生的爱国热情，坚定大学生的理想信念。红色文化资源凝聚着中华民族的精神力量，是中华民族精神的象征。它能够激发学生的爱国热情，使他们成为具有坚定理想信念、爱国情怀和民族自豪感的时代新人。将红色文化资源融入高校思想政治教育，可以将爱国情怀培育与爱国主义精神培育紧密结合起来。

一方面，高校要加强对大学生的爱国主义教育，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观；另一方面，通过开展红色文化教育活动，引导大学生树立远大理想和崇高追求，培养他们对党和人民的忠诚。

（二）增强学生文化自信

红色文化资源是我国革命、建设和改革开放时期的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和奋斗精神，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。将红色文化资源融入高校思想政治教育中，可以使大学生深刻理解中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革开放的艰辛历程，感受中国共产党在民族独立、国家富强和人民幸福中所发挥的重要作用，从而坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。同时，高校应充分发挥红色文化资源在高校思想政治教育中的作用，推动红色文化资源与高校思想政治教育相融合，不断增强学生的文化自信。

（三）明确思政教育方向

红色文化资源蕴含着丰富的思想政治教育资源，对大学生的成长具有重要的引导作用。通过将红色文化资源融入高校思想政治教育，可以有效地提高大学生的思想政治觉悟，增强大学生的民族自豪感，坚定大学生的理想信念。因此，在高校思政教育中，要将红色文化资源融入教学中去，增强红色文化资源在高校思政教育中的渗透力，从而提高学生的思想觉悟。

（四）丰富思政教育资源

红色文化资源作为历史发展的产物，与高校思想政治教育有着内在联系。高校在开展思政教育工作时，要充分挖掘和利用好红色文化资源，丰富思政教育资源，推动红色文化与思想政治教育的深度融合。在开展思政教育过程中，可以采取以下几种方式：一是将红色文化资源作为思政教材内容，二是将红色文化资源融入课程教学之中，三是将红色文化资源融入社会实践活动之中。只有不断丰富高校思政教育资源，才能更好地开展高校思想政治教育工作。

三、红色文化资源融入高校思政教育的路径

（一）加强顶层设计，构建红色文化资源融入思政教育工作的长效机制

红色文化资源融入高校思政教育工作，需要从顶层设计入手，构建长效机制。一是加强对红色文化资源的研究，深入挖掘红色文化资源，掌握其内涵和特点，确保将红色文化资源融入思政教育工作的科学性和合理性。二是要建立完善的组织领导体系，加强顶层设计，整合各方力量，促进红色文化资源在高校思政教育工作中的融入和渗透。三是要加强制度保障体系建设，构建红色文化资源融入思政教育工作的长效机制。一方面，要制定一系列具体政策和制度，明确相关部门职责、制度建设的目标、内容、方法、要求等；另一方面，要建立完善的管理体制，保障红色文化资源在高校思政教育工作中能够得到有序的开发和利用。四是要建立科学高效的评价体系。红色文化资源融入思政教育工作的评价指标分为定性指标和定量指标。其中定性指标主要包括对学生学习情况、思想认识、品德修养等方面的评价；定量指标主要包括对教师课堂教学、思想政治教育课程体系、实践教学活动等方面的评价。

（二）营造浓厚氛围，促进红色文化资源与校园文化融合发展

高校校园文化是一所学校精神面貌的具体体现，也是学校教育活动的重要载体。为了营造浓厚的红色文化氛围，高校要充分利用好红色文化资源，促进校园文化建设与红色文化资源融合发展，从而提升校园文化内涵。首先，高校可以打造红色主题文化长廊，将红色精神融入其中。其次，高校可以利用校园广播、宣传栏、校园网页等形式，宣传红色革命精神和英雄事迹，营造浓厚的红色文化学习氛围。最后，在校园文化建设中融入红色元素。校园中的雕塑、建筑等都可以运用红色元素进行设计，如以红色人物为主题的雕塑、以红船为主题的建筑等。在校园的角落展示红色精神，有利于学生了解中国共产党的发展历史和革命先辈们的英雄事迹，提升他们对红色文化资源的认知和理解。

（三）创新教育形式，让大学生在体验中接受红色文化教育

新时代的大学生接受新事物能力强，思维活跃，这就要求高校思政教师必须创新教育形式，让大学生在体验中接受红色文化教育。比如，可以开展红色文化主题班会、参观学习红色革命旧址、举办红色文化知识竞赛等活动。教师开展主题班会时，可以为大学生讲解革命烈士的事迹，让大学生了解革命先烈的崇高精神；在组织学生参观学习红色革命旧址时，可以让大学生聆听讲解员的讲解了解红色革命遗址的发展历史。

（四）加强师资队伍建设，提高教师对红色文化的理解和运用能力

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”为了将红色文化资源更好地融入高校思政教育工作中，需要高校重视师资队伍建设，提高教师对红色文化的理解和运用能力。首先，高校应加强对教师的培训，提高教师对红色文化资源的理解能力。其次，高校应积极鼓励教师到红色文化教育基地进行实践调研，让教师亲身体验革命先烈在艰苦环境中的艰苦奋斗精神和牺牲奉献精神。最后，高校应多组织红色文化相关的培训讲座，丰富教师的红色文化理论知识水平。通过这些方式，让教师了解革命先辈的奋斗历程、光辉事迹和宝贵经验，提高他们对红色文化资源的理解和运用能力。

（五）深入挖掘红色文化资源，让大学生在实践中接受红色文化教育

实践是理论知识转化为实践能力的重要环节，高校思政教育要将红色文化教育与学生的社会实践活动相结合，让大学生在社会实践活动中感受红色文化的内涵，加深对红色文化资源的理解和认识。高校在开展思政教育工作时，要充分利用现有的红色文化资源，积极组织学生到革命纪念馆、革命遗址和烈士陵园参观学习，引导学生主动参与红色文化活动，充分了解中国共产党的光荣历史。在组织学生参与社会实践活动时，要坚持理论联系实际的原则，以学生为主体，充分发挥学生在社会实践中的作用。让大学生在参与社会实践活动中认识社会、了解社会、适应社会，为今后投身于社会建设中打下良好基础。

四、结语

红色文化资源融入高校思政教育，是对红色文化的深入挖掘，也是对大学生进行理想信念教育的重要举措，更是对大学生进行革命精神培育的有效途径。高校思想政治教育工作者要从传统的课堂教学模式中走出来，注重从红色文化资源中挖掘思政教育教学资源，积极创新高校思政教育工作方式和方法，不断推进高校思想政治教育工作改革与创新。红色文化资源融入高校思政教育，需要发挥学校思政课的主渠道作用，发挥红色文化教育基地的示范引领作用，发挥红色文化在校园文化建设中的导向作用，发挥红色文化在校园活动中的育人功能。高校要强化对大学生的理想信念教育和革命精神培育，引导大学生树立正确的人生观、价值观和世界观。红色文化资源融入高校思政教育，有利于增强高校思想政治教育工作的实效性，有利于培养学生良好的思想道德素养。（保定学院 刘克利）