长郡教育集团文郡洋沙湖中学在2020年高考中异军突起，办学仅一年就取得如此亮眼的成绩，一时引起很多人的关注和好奇。2020年7月，长沙广播电台FM105长沙新闻广播走进长郡教育集团文郡洋沙湖中学，专访文郡洋沙湖中学校长何俊。从校长出发，给我们提供了一个了解真实的洋沙湖中学的独特角度。

2019年长郡双语实验中学常务副校长何俊受长郡中学委派兼任文郡洋沙湖中学校长。围绕这位长郡系“明星校长”有很多标签，“知识改变命运”“纯粹教育人”“俊哥”不一而足，而何俊则称自己“是一个教育的受益者，同时也是优质教育的布道者”。

知识给了他飞出大山的翅膀

上世纪70年代何俊出生于衡阳常宁一个偏僻、落后的山村，走出大山成为他少年时代最强烈的愿望。第一次离开山村的经历给他留下了深刻的印象。初中时被学校选派参加县里组织的作文大赛，是他第一次走出小山村。县城的环境，在何俊眼中“真漂亮”，让他羡慕不已。从那时起他就暗暗发誓，要努力读书，走出大山，去看看外面的世界。

那个年代从小山村考上大学本科是非常不容易的事。何俊拥有一种坚韧不服输的品格，虽然物质生活并不富裕，但他的精神世界却是富有的。最终，何俊考入当时的湘潭师范学院即现在的湖南科技大学，成功走出了大山，看到了外面的世界。知识改变命运坚定了何俊以教育事业作为终生追求的信念。

从长郡名师到校长

大学的专业是汉语言文学，他仍保持着少年时的热情和和积极向上的态度，以优异的成绩毕业，先后在常宁市二中和衡阳最好的学校衡阳市八中从事高中语文教学。三年后他在长郡中学选拔中进入长郡工作，至今已经有20多年，从此长郡人不仅成为他的身份标签，更融入了他的血液。

从语文高级教师到长郡双语的常务副校长再到现在文郡洋沙湖中学校长，何俊获得过很多荣誉，而他最引以为傲的成就却是教过的学生考上了理想的大学，有了好的人生发展。在他从教的第三年，班上有一位来自贫困偏远山区的学生，学习非常努力，何俊把他从高一带到高三，给了他很多生活上关心和帮助。这个学生报考了吉林大学，他拿到录取通知书却没有打开，飞奔着拿着信封找到何俊，希望由何老师来打开这个信封，分享他的喜悦。何俊感受到教育的力量和付出的回报，这是他幸福的来源。

何俊曾在长郡中学连续四年任教高三毕业班，2011年他带的最后一届高三，所教的两个普通文科班，高考语文平均分一个班122.5分，一个班123.6分，五个万分之一，其中最高分139分，普通班被带出奥赛班、实验班的成绩，在何俊看来这是作为语文老师最自豪的事情。

在担任长郡双语实验学校常务副校长任上，2019年何俊再被长郡教育集团委派为文郡洋沙湖中学校长。

文郡洋沙湖中学地处湖南岳阳湘阴的5A级洋沙湖景区，远离热闹、繁华的市中心，一方面这可以“让学生能够专注学习、减少私心杂念”，另一方面也让长郡资源能覆盖更加广大的地区，推动长郡优质教育资源下沉。这里成为何俊实践其教育理念的新舞台。

校长，听上去威风凛凛，却有着不为人知的辛苦，而作为民办学校的校长更要承受不被理解的压力。既要管理老师，又要管理学生，从教学到生活，从内部管理到家校沟通，校长要操心的事情特别多，从早忙到深夜是常有的事，然而最难的还是面临家长的不理解。他提到今年四月，因为新高考的需要，要对高二年级进行重新分班，分成了快、慢班。但部分家长不理解，有的认为学校把人分为了三六九等，有的质疑分班的公平性，还有的强硬要求自己的孩子一定要进快班。个别家长甚至情绪过激，讲了很难听的话。然而何校长一边坚持原则，一边带着行政团队，耐心沟通，与每一位有疑问的家长对话，把新高考分班的原因，动机，考试分班的过程一一呈现给家长，得到了家长的理解和支持。事实证明，分班、分科以后，学校的管理更到位，学生成绩进步更快，这是因材施教，分层教学的科学方法带来的改变。

将长郡特色真正带入文郡洋沙湖中学

长郡中学发展几十年，已经具备精细化、规范化的管理体系。洋沙湖中学是长郡中学托管下的一所寄宿制高中，从办学模式、管理理念、办学的风格都传承了长郡中学，除了和长郡中学对接管理、对接教学、对接课程，对接考试，何俊更是把自身的长郡烙印融入了文郡洋沙湖中学的基因。

长郡中学是很多人心中湖南最厉害的高中，也被认为学习压力很大，很辛苦，然而事实并非如此。这里有着非常融洽的师生关系。学生和老师亲密无间，没有师道尊严，条条框框，学生都叫何俊“小俊哥”。学生努力学习的动力也来源于不好好学习，就辜负了老师。师生是相互理解，相互成就的关系。“只有身在其中的人，无论是老师还是学生才能真正体会在长郡读书的快乐，在长郡教书的快乐。”何俊如是说。

如今这样师生教学相长、融洽相处的关系也成为了洋沙湖中学的特色。教师们“都是为了一个共同的理想和目标，聚集于洋沙湖，没有任何的私信杂念，就是要好好的教书育人，好好的把孩子培养好，做真正的教育。”

办真教育、真办教育、办人民满意的教育

作为校长，何俊坚持的教育观是以人为本，追求学生的卓越成长。他常和老师们讲“大学很重要，考高分也重要，我希望我们的学生，在我们学校每天阳光，快乐，心怀开阔，能够与人和谐相处，有感恩之心，懂得怎么去适应这个社会，懂得怎么样去理解这个社会，也只有这样，学生分数才有意义，考一个好的大学才有意义，我们的教育理念，让学生健康成长才是最重要的”。何俊校长提出了“真办教育、办优质教育、办人民放心满意的教育”，他是这样说的，也是这样做的。

文郡洋沙湖中学办学仅仅一年，无论在湘阴、岳阳还是长沙，都打出了口碑和影响力。高一年级在岳阳市大联考、湘阴市大联考、长郡教育集团万人大联考成绩都是名利前茅；老师和学生，参加省市县各项大的比赛，都取得了娇人的成绩。在今年的高考中，洋沙湖中学更是以黑马之姿横空出世，359名考生中89人600分以上，6人有望被清北录取。谈及举办高复部的原因，何俊有着深层的考虑——提前布局新高考，积累经验，为高三储备优秀师资力量，两年后的高考，洋沙湖中学才可以从容应对。

谈及文郡洋沙湖中学的未来发展，何俊校长充满信心。“从洋沙湖中学未来的发展来看，应该用一个词‘未来可期’，我们的定位是在未来五年内要把学校打造为在岳阳市乃至湖南省都非常有影响力和知名度的学校。在更远的将来，文郡洋沙湖的目标还不止如此，从综合实力上要成为比肩长沙四大名校的三湘名校，甚至全国名校。洋沙湖中学有这个实力也有这个信心！”何俊说。