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苏州市吴江区莘塔幼儿园 遇见“十”光里的故事
在美丽的汾湖边上,有一个质朴的鱼米小镇莘塔,苏州市吴江区莘塔幼儿园(以下简称“莘塔幼儿园”)就在她的怀抱之中,是她培育后代的摇篮。幼儿园一直以来定位明确,从幼儿本位出发,以崇尚自然、亲近本土、顺应天性、享受快乐的绿色教育模式开展教育教学工作。从最初踏上课程园本化的道路,到如今课程建设硕果累累,这条路一走便是十年。回溯幼儿园这十年的发展历程,这片幼儿教育的乐土承载了太多动人的记忆,也见证着园所日新月异的华丽蜕变。
十年砥砺,步履不停 2012年,人满为患的莘塔幼儿园终于等来了教学楼的扩建,由三轨制变成五轨制。面对焕然一新的园所面貌,孩子们抑制不住心头的喜悦,对新的教学楼充满好奇。通过古色古香的空中通道,从前楼走入新的教学楼,孩子们感受着旧事换新貌的新鲜感,沉浸在探索的乐趣之中。 随着班级的增多,户外场地也变得紧张起来。2013年,依循“大自然就是活课堂”的教育思想,幼儿园将户外场地进行了第一次规划和调整,让所有孩子都能在户外拥有干净整洁的玩耍区域。
2014年是幼儿园成为绿色学校的见证年。在园所文化建设的基础上,幼儿园的绿色课堂、低碳环保生活、健康专题活动等得到上级的一致认可,获得“省绿色学校”荣誉称号。 2015年是幼教课程改革的第一年,幼儿教育课程生活化游戏化的春风吹遍大江南北。在这样的改革风潮中,幼儿园与时俱进,积极转变教育思想,探索全新的教育模式,结合农味体验课程,让孩子真正回归大自然,融于大自然,用自己的方式感受世界、探索世界。
随着课程生活化游戏化的推进,创设适宜的环境成为摆在幼儿园面前的重要课题。2016年,幼儿园从“幼儿视角”重新审视户外环境,将观赏性的绿植、遗弃的角角落落改造重启,第一次将户外游戏场地划分为养殖探索区、运动拓展区、美术特色区、生活体验区四个区域,使游戏化课程在幼儿身临其境的体验中落到实处。
2017年,“农味”活动被赋予了新的生命力。这一年,幼儿园借助身边的家长资源——“活资源库”,梳理形成了“农之味”“农之乐”“农之美”“农之语”等农味资源分类,幼儿园教师结合园内现有资源打造“农之景”,从而形成五大“农之”内容。教师们梳理利用农味资源,形成《农之手册》初本,开展“农味”微项目活动,如秋季收获节、春季种植乐,不断丰富“农味”活动的内涵和外延。
2018年,传统节日的气息在幼儿园弥漫开来。这一年,幼儿园开发传统节日的潜在资源,同时配以适当有效的活动形式,邀请家长共同开展节日教育,营造浓郁的节日氛围,让传统节日元素近在幼儿眼前。比如,在二月二节日活动中,幼儿园开展剃龙头、做香包等体验活动,邀请家长参与制作撑腰糕,一起品尝节日美食。在一次次家园互动中,莘塔幼儿园成功申报家庭项目园。
2019年,幼儿园积极充实资源粮仓,资源库采用三级管理与运用,坚持与主题密切相关、与区域保持互动、与活动随时“接轨”三个方面,使资源以开放自主的样态为游戏服务。同年,十三五市规划课题《叶氏养成教育思想观照下农味综合课程的研究》正式启动。幼儿园通过开展农味综合课程,引导幼儿在农家耕种与农家游戏中了解“农俗”、体验“农趣”,以乐活小农家的姿态,养成良好的生活习惯。
2020年,在这个特殊时期,幼儿园的教育工作有很多的不一样。不一样的感动:所有老师心都凝聚在一起,团结互助,无私奉献,开展了点赞“她”力量活动;不一样的陪伴:教师们关注到每个孩子,共同守护孩子的健康成长;不一样的环境:教师们带着孩子将户外游戏区进行统筹安排,打破界限的约束,将零散的数十个区域改造成三大功能区;不一样的课程:幼儿园挖掘重点资源,开展《果园畅游》和《山坡上的秘密》课程。 2021年,是创新的一年。幼儿园借助《梦幻西游》园本主题活动,积极探寻优势资源进主题的实施策略,以点带面,引导师幼重新审视果园山坡的资源价值,从原有的单一视角开发,逐步到多方资源的开发。基于儿童视角,幼儿园教师将幼儿感兴趣的故事生成班本课程活动,以果园山坡为重点资源,打造“西游”室内长廊、室外游戏区联动的游戏环境,利用《西游记》的故事,打破区域界线,将场地资源最大化利用起来,同时将经典文学与幼儿生活化游戏化课程有机结合,开展浸润式教育,实现资源价值最大化。
教育蜕变,未完待续 回望这十年,幼儿教育的点点滴滴串联在一起,带来了莘塔幼儿园势不可挡的华丽蜕变。 这十年,幼儿园在幼儿认知技能发展的同时,更加注重幼儿隐形智慧的培养,每学期的教育活动都会顺时而为,从节能宣传、全民健身、垃圾分类光盘行动、保护大自然等多元化的手段及内容着手,开展健康生活宣传教育活动;通过探索农家生活、耕地养殖等探索性活动,培养幼儿爱劳动、爱自然、爱探索的优良品质,通过有形的资源和无形的精神文明宣传,为园所文化的发展蓄能添力,也让幼儿在潜移默化中养成爱护环境、健康生活的好习惯,使园所文化有了更新的生命力。
这十年,幼儿园的农味课程从无到有,经历了多次转身与蜕变。从幼儿熟悉的农村环境引发对园所环境的思考,到依托蓝本课程,聚焦农味资源开发适宜的农味园本课程,再到如今在“农味”课程下聚焦幼儿养成教育的探索,将课程的落脚点真正落到幼儿身上,落在“以生为本”的教育宗旨上,幼儿园的农味课程在不断求索中走向纵深。 这十年,当地节日文化资源也是幼儿园“农味”课程中不可或缺的一部分,幼儿园以传统节日为教育契机,通过专题活动的形式,趣味而生动地向幼儿普及节日文化知识及风俗,使幼儿在亲身经历中,了解一些基本的民族文化和地方特色,萌发爱家乡的情感,于无形中激发幼儿积极乐观的阳光心态。
十年,莘塔幼儿园的教育工作经历了重重蜕变,不变的是这群幼教人踏入这个行业时的初心:一切为了孩子。在莘塔幼儿园这块神奇的乐土上,伴随着孩子们探索的身影、自由轻松的欢声笑语,幼儿园的改变与成长一直在路上,吴江学前教育高质量发展的步伐一直在前进。
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